MasterStudy

Administración y gestión de cursos

¿Qué es MasterStudy LMS – Learning Management System?
MasterStudy LMS es un sistema de gestión de cursos para WordPress que permite crear y administrar cursos online, organizar lecciones, realizar evaluaciones, gestionar alumnos y, según la configuración instalada, vender cursos y emitir certificados.

Desde el panel de WordPress se pueden administrar principalmente cursos, lecciones, quizzes, categorías, instructores, alumnos, inscripciones, certificados y diferentes configuraciones del LMS.

1. Acceso al panel
Ingresar al administrador de WordPress. En el menú lateral aparecerá una sección denominada MS LMS o MasterStudy LMS.
Desde allí se accede a las principales herramientas del sistema. Los nombres pueden variar ligeramente según la versión instalada.

2. Antes de crear un curso
Preparar previamente el nombre del curso, descripción, imagen principal, categoría, nivel y duración estimada. También conviene tener definidos los módulos, lecciones, videos, materiales complementarios y evaluaciones. Si el curso es pago, definir además el precio y la modalidad de acceso.

3. Crear un nuevo curso
Ir a MasterStudy LMS → Courses y seleccionar Add New. Se abrirá el constructor del curso.
El Course Builder centraliza la información general, el curriculum, las lecciones, quizzes y distintas configuraciones.

4. Información básica del curso
Nombre: utilizar un título claro y descriptivo.
Descripción: explicar qué aprenderá el alumno, a quién está dirigido y qué contenidos incluye.
Categoría: seleccionar la categoría correspondiente.
Nivel: indicar, cuando esté disponible, principiante, intermedio o avanzado.
Imagen: agregar la imagen principal que representará al curso.

5. Crear categorías
Ir a MS LMS → Courses Categories y seleccionar Add New.
Completar nombre, slug si corresponde y descripción opcional. Luego la categoría podrá seleccionarse al crear o editar un curso.

6. Crear el curriculum
El Curriculum es la estructura interna del curso. Puede organizarse mediante secciones o módulos que contienen las diferentes lecciones y evaluaciones.
Ejemplo: Módulo 1 — Introducción; Lección 1 — Conceptos básicos; Lección 2 — Estrategia; Módulo 2 — Redes sociales; Quiz final.

7. Crear una sección
Dentro del Curriculum agregar una nueva sección y escribir su nombre, por ejemplo: Módulo 1 — Introducción al Marketing Digital.
La sección funciona como un grupo que contiene las diferentes lecciones.

8. Crear una lección
Dentro de la sección seleccionar Add Lesson y escribir el nombre de la lección.
Las lecciones pueden incorporar contenido de texto, videos y, según la versión instalada, otros tipos de contenido.

9. Lecciones de texto
Una lección de texto permite incorporar contenido directamente en el curso, incluyendo textos, títulos, imágenes, listas y enlaces disponibles en el editor. Se recomienda mantener cada lección enfocada en un tema concreto.

10. Lecciones con video
Para una lección basada en video, configurar el contenido correspondiente desde el editor.
Según la configuración, los videos pueden estar alojados externamente (YouTube), vinculados desde plataformas compatibles o alojados en el propio sitio.

11. Material complementario
Cuando la configuración lo permite, las lecciones pueden incluir archivos de apoyo como PDF, documentos, presentaciones o imágenes.
Se recomienda utilizar materiales claros y mantenerlos relacionados con la lección correspondiente.

12. Ordenar las lecciones
Revisar el orden de las lecciones dentro de cada sección. Un recorrido habitual es: Introducción → Contenido → Ejercicio → Evaluación.
Comprobar el orden antes de publicar el curso.

13. Crear un Quiz
Los Quizzes permiten realizar evaluaciones. Pueden crearse desde el Course Builder o desde las herramientas de evaluación de MasterStudy.
Ejemplo: Quiz — Evaluación del módulo 1.

14. Agregar preguntas
Seleccionar Add Question y completar el enunciado, las respuestas, la respuesta correcta y, cuando corresponda, la puntuación.
Según la versión instalada, pueden existir diferentes tipos de preguntas.

15. Configurar la evaluación
Dependiendo de la versión y configuración pueden definirse tiempo límite, puntaje, porcentaje mínimo para aprobar, cantidad de intentos y visualización de respuestas correctas.

16. Secuencia del curso
Es recomendable establecer un recorrido lógico: Lección 1 → Lección 2 → Lección 3 → Quiz.
Después de configurar el curso, probar el avance desde el punto de vista del alumno.

17. Configurar el acceso
Según la configuración, un curso puede ser gratuito, de pago o tener acceso restringido mediante otras modalidades.
Las opciones disponibles dependen de la versión instalada y de las herramientas de pago o membresía activas.

18. Configurar el precio
Para un curso pago ingresar el precio correspondiente.
Según la configuración pueden existir opciones como precio promocional, suscripción, membresía o pago único.

19. Duración del curso
Indicar la duración estimada del curso. Este dato sirve principalmente como información para el alumno y no necesariamente implica una obligación de permanencia.

20. Nivel del curso
Utilizar una clasificación coherente, por ejemplo Principiante, Intermedio o Avanzado.

21. Requisitos
Cuando esté disponible, utilizar este espacio para informar conocimientos previos o condiciones necesarias para realizar el curso.

22. Objetivos / qué aprenderá el alumno
Resumir los principales conocimientos que obtendrá el alumno al finalizar el curso.
Se recomienda utilizar una lista breve y concreta de resultados de aprendizaje.

23. Instructor
El curso puede estar asociado a un instructor. Dependiendo de la configuración, el sitio puede trabajar con uno o varios instructores.
Revisar que el instructor correcto esté asignado antes de publicar.

24. Publicar el curso
Antes de publicar, revisar título, descripción, categoría, imagen, secciones, lecciones, videos, materiales, quizzes, precio, acceso e instructor.
Cuando todo esté correcto, seleccionar Publish.

25. Vista previa
Antes de comunicar el curso a los alumnos, revisar la página pública. Comprobar imagen, título, descripción, precio, instructor, curriculum, lecciones y botón de inscripción.

26. Editar un curso existente
Ir a MS LMS → Courses, buscar el curso y seleccionar Edit o la opción equivalente del Course Builder.
Se pueden modificar títulos, descripciones, lecciones, videos, orden, quizzes, precios y otros datos.

27. Administrar alumnos
MasterStudy permite gestionar alumnos y su progreso. Según la configuración pueden consultarse cursos, progreso, resultados y datos del perfil.

28. Progreso del alumno
El sistema puede mostrar el avance del alumno dentro del curso, incluyendo lecciones completadas y resultados de evaluaciones.

29. Certificados
MasterStudy permite utilizar certificados de finalización cuando esta función está disponible y configurada.
Antes de utilizarla conviene definir diseño, datos del alumno, curso, fecha y condiciones para obtener el certificado.

30. Página de cursos
MasterStudy utiliza una página destinada a mostrar los cursos disponibles. Según la configuración pueden definirse vistas, cantidad de cursos y otros elementos de presentación.

31. Página individual del curso
La página individual normalmente muestra imagen, título, descripción, instructor, duración, nivel, precio, información del curso, curriculum y botón de inscripción.

32. Course Player
El Course Player es el entorno donde el alumno realiza las lecciones. Según la configuración permite definir elementos de navegación, apariencia y otras opciones de la experiencia de aprendizaje.

33. Configuración general
En MS LMS → Settings se encuentran diferentes configuraciones del sistema: cursos, páginas LMS, Course Player, curriculum, perfiles, pagos, emails, certificados y otras funciones. No se recomienda modificar configuraciones globales sin conocer previamente su función.

34. LMS WizardTutorial de MasterStudy LMS Página 6
En instalaciones nuevas, MasterStudy dispone de un asistente de configuración inicial denominado LMS Wizard. Puede ayudar a configurar aspectos generales, cursos, curso individual, curriculum y perfiles.

35. Buenas prácticas
Mantener una estructura uniforme entre cursos.
Utilizar imágenes con proporciones y estilos consistentes.
Nombrar las lecciones de forma descriptiva.
Probar siempre el curso desde el punto de vista del alumno.
Evitar modificar configuraciones globales si no es necesario.

36. Checklist antes de publicar el curso